La virtualización repentina de la educación en sus diversos niveles presenta sin duda alguna desafíos al momento de impartir clases. El docente y el estudiante dejan de compartir el mismo escenario físico y se comunican mediante herramientas digitales. La transformación de la educación presencial a virtual impulsa al educador re-inventarse y proponer prácticas educativas innovadoras de acorde al contexto actual.
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La repentina virtualización de la actividad académica implica un cambio de responsabilidades y roles en cuanto a la ejecución del proceso de aprendizaje. Por un lado, el padre de familia debe monitorear y guiar la realización de las tareas escolares y por otro lado el estudiante debe ejecutar instrucciones virtuales. Ambos requieren tener ciertas habilidades digitales y conocimiento de diversas herramientas digitales para culminar este ciclo académico con éxito.